Работа с родителями должна строиться на доверительных отношениях.
План взаимодействия
с родителями средней группы
2016-2017г.
Задачи:
Привлечь родителей к участию в образовательном процессе (оснащению предметно–развивающей среды, проведению совместных праздников, конкурсов.).
Повышать педагогическую культуру родителей и психолого –педагогическое просвещение.
Раскрыть и развить внутренний потенциал семьи для совместной работы.
| Мероприятия | ||
| Сентябрь | Работа с родителями, по созданию развивающей среды. Заполнение анкеты «Социальная анкета» Оформление наглядной агитации.(проектирование НОД,режим дня,возрастные характеристики детей)) | Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности. Дать возможность всем семьям проявить творчество. Распространение педагогических знаний среди родителей. Активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду. |
| 1 Родительское собрание «Основные направления воспитательно- образовательной работы с детьми на новый 2014-2015 учебный год консультация«Нормативно-правовое обеспечивание работы ДОУ» 2 Стендовая информация: «С вашими детьми работают», «Режим дня», «Задачи на новый учебный год», «Учите и читайте вместе с нами», «Правила посещения группы» 3.Развлечение «Что нам осень принесла?» | Знакомство родителей с правилами посещения детского сада; с задачами воспитания на учебный год; с психологическими и возрастными особенностями детей; с новыми стандартами образования ФГОС Выбор родительского комитета группы. Привлечь родителей к обогащению развивающей среды. |
|
| 1.Общее родительское собрание. 2. Мой ребенок его индивидуальные особенности. (Сочинение). 3.Консультация «Портфолио дошкольника» 4.Марафон «Добрых дел мастера» | Знакомство и ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях. Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио. |
|
| 1. Привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику, изготовлению костюмов, новогодних подарков. 2. Консультация «Агрессивный ребенок» 3.Марафон «Добрых дел мастера» | Развивать желание проводить активно совместные праздники. Получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений. Воспитывать сплочённость. Повышение педагогической грамотности родителей в воспитании у детей культуры поведения. |
|
| 1.Семинар – практикум «Знакомство с тестопластикой и их роль в развитии детей дошкольного возраста» 2 Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать».“Как правильно общаться с детьми”. | Раскрыть значение тестопластики изодеятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности. Продолжаем знакомить родителей с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности |
|
| 1.Родительское собрание. 2.Фото выставка «Мой папа» 3. Папки – передвижки: «Растим будущего мужчину». «Основы правильного питания» | Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями с участием мам. |
|
| 1.Фотовыставка «Наши мамы» 2.Тематическая выставка семейных поделок «Золотые руки наших мам» 2.Выставка детской и педагогической литературы для родителей. | Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями Провести весёлый праздник с участием мам. Порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми. Воспитывать чувство гордости к родным Повышение педагогической грамотности родителей в воспитании и обучении детей |
|
| 1.Дни открытых дверей. 2. Консультация «Значение мелкой моторики в развитии речи детей» | Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях. Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу. Повышение педагогической грамотности родителей в воспитании и обучении при формировании мелкой моторики рук у детей. |
|
| 1.Выставка художественного творчества детей. 2. Оформление наглядной агитации в «Уголке для родителей»: «Соблюдайте правила безопасности» | Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу Повышение педагогической грамотности родителей в воспитании и соблюдении правил безопасности на дороге,в быту,в лесу и дома. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 114 комбинированного вида» Советского района города Казани.
Согласовано Утверждаю
на педагогическом совете № 1 от 1.09.2016 г. Заведующий Ахметшин И.В.
______________ ______________
«__»__________2016 г. «__»__________2016 г.
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ №6
НА 2016-2017 ГОД.
Выполнила:
воспитатель
Лабутина А.Г.
Казань 2016
Перспективный план работы с родителями в средней группе «Теремок»
на 2016 – 2017 учебный год.
Цель: Вовлечение максимального числа родителей в образовательный процесс, осуществляемый с детьми средней группы.
Задачи:
1. Создать условия открытости образов в пространстве группы (информация родителей о предстоящих темах недели, детском продукте, ожидаемой помощи родителей, участие родителей в мероприятиях, деятельности, режимных моментах и т.д.)
2. Обеспечить психолого – педагогическое просвещение родителей по направлениям:
Особенности развития детей 4 -5 года жизни;
Создание оптимальных условий дома для ребёнка;
Способы общения и взаимодействия с ребёнком;
3. Внедрить в работу нетрадиционные формы взаимодействия с родителями.
Ожидаемый результат:
Между педагогами и родителями установятся доверительные отношения, что приведёт к созданию благоприятного климата для развития ребёнка.
У родителей возникнет интерес к процессу воспитания и обучения детей.
У педагогов повысится профессиональный уровень.
У детей появится положительная мотивация посещения детского сада.
Перспективный план по работе с родителями в средней группе №6 на 2016-2017 год
ОтветственныйСентябрь
1.
1.
1.Оформление родительского уголка по теме «День знаний».
Совместная подготовка к учебному году.
Цель: Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
2.Знакомство с семьей: встречи-знакомства, анкетирование семей «Ваши пожелания на предстоящий учебный год».
Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в Детсаду.
3. Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов.
4. Информирование родителей о факторах, влияющее на физическое здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движения).
5. Совместное проведение праздника «День знаний».
7. Фоторепортаж «Воспоминания о лете».
Воспитатель, специалисты, родители.
2.
2.
5. Беседа с родителями о том, как образ жизни семьи воздействует на здоровье ребенка.
6. Знакомство детей с оздоровительными мероприятиями, проводимыми в детском саду.
7. Разъяснение важности посещение детьми секции, студии, ориентированных на оздоровление дошкольников.
8. Информирование родителей о возрастных особенностях детей.
Родительское собрание «Возрастные особенности детей 4-5 лет».
Цель: Дать знания об возрастных особенностях детей среднего дошкольного возраста.
10. Консультация «Домашняя библиотека».
Воспитатели, родители.
3.
3.
1. Оформление родительского уголка «Осень». Конкурс поделок из осенних листьев «Очарование осени».
Цель: Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества родителей и детей.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
4. Консультация для родителей:
«Режим дня и его значение. Создание условий дома для полноценного отдыха и развития детей».
5. Совместное с родителями и при участии медико-психологической службы детского сада создание индивидуальных программ оздоровления детей и поддержка семьи в их реализации.
7. Анкетирование «Мой ребёнок».
8. Наблюдение изнутри «Правила этикета».
9. Акция «Игровой уголок».
10. Проблемный круглый стол «Потребность в безопасности – базовая потребность ребёнка».
Воспитатели, родители, дети, психолог и мед. сестра.
4.
4.
1. Выставка семейных рисунков «Что нам осень принесла?».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.
5. Привлечение родителей к совместной с детьми подготовке к тематическому празднику «Осень».
7. Тренинг «Доброе утро».
8. Круглый стол «Ознакомление с правилами безопасного поведения на улице».
9. Круглый стол «Безопасность в вашем доме».
10. Досуг «Правил дорожных на свете не мало».
Воспитатели, родители, муз. руководитель.
ОтветственныйОктябрь
1.
5.
1. Оформление родительского уголка «Осень».
2. Конкурс поделок из овощей, фруктов, семян «Дары осени».
Цель: Привлечь родителей к совместному творчеству, развивать желание участвовать в жизни группы.
3. Акция «День добрых дел».
4. Консультация «Портфолио дошкольника».
Цель: Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио, дать рекомендации по изготовлению, оформлению.
5. Знакомство родителей с формами работы дошкольного учреждения по проблеме безопасности детей дошкольного возраста.
6. Совместное проведение праздника, посвященного осени «Осенний бал».
8. Круглый стол «Воспитываем добротой».
9. Подготовка выставки «Домашние зарисовки».
10. Выставка детских работ, посвященная Дню пожилых людей.
Цель: Порадовать своими работами близких людей. Передать в рисунке свою любовь к бабушкам и дедушкам.
2.
6.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
4. Консультация для родителей о правильном питании дошкольников.
5. Совместное проведение «Дня здоровья».
6. Консультация «Зачем нужны запреты».
Цель: Повысить педагогическую культуру родителей.
7.Родительский форум «Какие книги читать детям?».
8. Выставка семейных фотографий «От улыбки хмурый день светлей!».
Воспитатели, родители, дети.
3.
7.
1. Оформление родительского уголка по теме «Я в мире человек».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
4. Помощь родителям в осознании негативных последствий деструктивного общения в семье, исключающего родных для ребенка людей из контекста развития.
5. Привлечение родителей к благоустройству участка детского сада.
7. Деловая игра «Роль семьи в воспитании детей».
Воспитатели, психолог, родители.
4.
8.
1. Оформление родительского уголка по теме «Знакомство с народной культурой и традициями».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
4. Знакомство родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду, с необходимостью развития у ребенка навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличие у него домашних обязанностей. Знакомство с лучшим опытом семейного трудового воспитания посредством выставок, мастер-классов и других форм взаимодействия. Привлечение внимание родителей к различным формам совместной с детьми трудовой деятельности в детском саду и дома, способствующей формированию взаимодействия взрослых с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за результаты общего труда.
6. Консультация «Развитие представлений о цвете, форме и величине посредством развивающих игр».
Цель: Дать углубленные знания о математических развивающих играх для родителей.
Воспитатель, родители.
ОтветственныйНоябрь
1.
9.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
4. Информирование родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений, вызывающих положительные эмоции и ощущения (зрительные, слуховые, тактильные и др).
5. Совместное участие в спортивном празднике «Если хочешь быть здоров…».
Цель: Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.
6. Игровой тренинг «Всегда говори «Да».
7. Семинар практикум «Роль дидактической игры в обучении и развитии детей».
8.Консультация «Выходной день».
9.Фоторепортаж «Играем дома».
Воспитатели, родители, инструктор по физ. культуре, дети.
2.
10.
1. Оформление родительского уголка по теме «Мой город, моя страна».
2. Практикум «Агрессивный ребёнок».
3 .
4. Совместное с родителями планирование маршрутов выходного дня к историческим, памятным местам, местам отдыха горожан.
5. Консультация «Четыре заповеди умного родителя».
Цель: Повысить педагогическую культуру молодых родителей.
6. Проект «Мой цветок».
Воспитатели, родители.
3.
11.
1. Консультация «Формирование основ культуры здоровья у дошкольников».
2. Конкурс на изготовление кормушек для птиц: «Птицы - наши меньшие пернатые друзья».
3 .
5. Праздничное мероприятие «День матери».
6. Выставка детского творчества «Моей маме».
Цель: Привлечь детей, пап к совместной изобразительной деятельности, порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой.
Воспитатели, родители, муз. руководитель, дети.
4.
12.
1. Практикум «Семейная школа безопасности».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
5. Беседы с родителями о профилактике простудных заболеваний.
6. Консультация «Спортивные тренажёры дома».
7. Дискуссия «Формирование самостоятельности у детей».
8. Творческая выставка «Всё умеют наши мамы».
Воспитатели, родители.
ОтветственныеДекабрь
1.
13.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3 . Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке новогодней елки (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление новогодней атрибутики, елочных украшений, карнавальных костюмов).
5. Консультация «Зимние игры и развлечения».
6.Фотовыставка «Движение-жизнь!»
7.Конкурс поделок «Волшебные снежинки».
9. Тренинг «Безопасность детей в праздничные дни».
Воспитатели, родители.
2.
14.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3 . Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Акция «Помогите птицам перезимовать».
5. Конкурс Снежный городок».
6. Анкетирование «Здоровый образ жизни».
7. Выставка рисунков «Вот пришёл Новый год».
Цель: вызвать положительные эмоции у родителей.
8. Оформление папки-передвижки «День конституции России».
Воспитатели, родители.
3.
15.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Круглый стол «Традиции встречи Нового года».
5. Подготовка выставки поделок и сувениров «В мастерской Деда Мороза».
6.Украшение группового помещения к празднику.
7. Консультация «Совместные целевые прогулки по улицам города в предпраздничный период».
8. Дискуссия «Что подарить ребёнку».
Воспитатели, родители.
4.
16.
1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Совместно проведенный праздник.
Цель: Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.
5. Круглый стол «Новогодние праздники - как избежать неприятностей».
6. Родительское собрание «Роль игры в жизни детей дошкольного возраста».
Цель: дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка;
заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; выслушать суждения родителей по проблеме, помочь выйти из спорных ситуаций, обосновывая их.
7. Устный журнал: «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста».
Цель: Познакомить родителей с разновидность игр – сюжетно - ролевой, и дать знания об её ведении, материалах и задачах. Пополнение сюжетно - ролевых игр в группе пособиями.
Воспитатели, родители, муз руководитель, дети.
ОтветственныйЯнварь
1.
17.
Каникулы.
2.
18.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению (рассказы, стихи о диких животных, птицах).
5. Фотовыставка «Нам праздник чудесный зима принесла».
6. Семинар-практикум «Такие разные».
7. Консультация «Меры по профилактике гриппа».
8. Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми». Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.
Воспитатели, родители.
3.
19.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Зима».
2. Консультация «Зимние травмы».
Цель: Актуализировать знания о мерах предосторожности в зимнее время на улице.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению (рассказы, стихи о домашних животных).
4. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
5. Составление альбома фотографий «Чудеса природы».
Цель: Привлечь родителей к созданию альбома, активизировать к совместной деятельности.
6. Творческая мастерская «Мама, папа, я – спортивная семья».
7. Практикум «Гиперактивные дети».
8. Рисование на тему «Опасные сосульки». Наблюдение изнутри «Сосульки и безопасный маршрут», научить детей соблюдать соответствующие правила безопасности.
Воспитатели, родители, дети.
4.
20.
1. Оформление родительского уголка по теме: «Зима».
2. Круглый стол «Посиделки».
Цель: Сплотить коллектив родителей путем проведения совместно проведенного вечера, дать возможность выговориться по наболевшим проблемам, воспитывать желание находить выход из ситуации мирным путем, выслушать советы психолога.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению (рассказы, стихи о домашних и диких птицах).
4. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
5. «Создание газеты «Зимняя прогулка».
6. Консультация для родителей: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с помощью театрализованной игры».
Цель: Познакомить родителей как влияют театрализованные игры на речь детей, какие воспитательные задачи помогает решить приобщение детей к театру.
Воспитатели, родители, психолог.
ОтветственныеФевраль
1.
21.
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендация родителей по домашнему чтению.
5. Обсуждение с родителями проблем развития игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
7. Консультация «Физкультура!»
Воспитатели родители.
2.
22.
1. Оформление родительского уголка по теме: «День защитника Отечества».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).
5. Практикум «Тревожный ребёнок».
6. Консультация «Роль семьи в обеспечении психологического здоровья и безопасности детей».
7. Деловая игра «Бережём здоровье детей вместе!».
8. Выставка: «Валентинка с сюрпризом» (для родных руками ребёнка).
Цель: Развивать желание порадовать пап и мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.
Воспитатели, психолог, родители, дети.
3.
23.
1. Оформление родительского уголка по теме: «День защитника Отечества».
2. Совместное проведение праздника, посвященного Дню защитника Отечества.
3. Газета «Самый лучший папа!».
Цель: Вызвать положительные эмоции у родителей, у детей гордость за пап.
4. Консультация «Как выбрать игрушку для ребёнка».
5. Выставка детских рисунков на тему: «Мой папа».
Цель: Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.
6. Консультация: «Ты нужен мне, папа!»-
Цель: Дать знания о важности роли отца в воспитании ребёнка, повысить педагогическую культуру отцов.
Воспитатели, муз. руководитель, родители, дети.
4.
24.
1. Оформление родительского уголка по теме: «8 Марта».
2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
3 . Рекомендация родителям по домашнему чтению.
4. Привлечение родителей к подготовке праздника «8 Марта» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).
6. Практикум «Застенчивый ребёнок».
Воспитатели, родители.
ОтветственныеМарт
1.
25.
1. Оформление родительского уголка
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«ЕРМАКОВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД»
ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(Средняя группа «Почемучки»)
2017 – 2018 учебный год
с. Ермаково
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Ермаковская
начальная школа – детский сад»
Г.А. Бочарова
«____» _______________ 201__ г
Перспективный план работы с родителями
в средней группе «Почемучки» на 2017-2018 год.
Цель работы с родителями:
Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:
Повышать психолого-педагогическую культуру родителей;
Выявлять и транслировать положительный опыт семейного воспитания;
Содействовать сплочению родительского коллектива с целью предупреждения межличностных конфликтных ситуаций;
Способствовать установлению доверительных отношений между родителями и детским садом.
Ожидаемый результат:
Педагогическое просвещение родителей в соответствии с ФГОС ДО, привлечение семьи на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка, с целью раскрытия его способностей и возможностей.
Укрепление доверительных отношений между педагогами и родителями, что способствует созданию благоприятных условий для развития ребенка.
Заинтересованность родителей в процессе воспитания и обучения детей, их участие в полноценном воспитательном процессе.
Повышение профессионального уровня педагогов.
План проведения родительских собраний в 2017-2018 учебном году.
| Месяц | Тема родительского собрания |
| Сентябрь 2017 | Организационное: «Путешествие в страну знаний» Форма проведения: Педагогическая гостиная |
| Январь 2018 | Текущее: «Поговорим о нравственности» Форма проведения: Круглый стол |
| Итоговое: «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей» Форма проведения: Дискуссия |
Работа с родительским комитетом:
ежемесячно, по мере возникновения организационных вопросов.
Разработка тематических консультаций и дополнительной демонстрационной наглядности для родителей:
регулярная смена информации в родительском уголке в соответствии с актуальными темами.
| Месяц | Формы работы, содержание | Цель | Ответственный |
| Сентябрь | Совместная подготовка к учебному году (обновление группового инвентаря, участка), создание тематических уголков в группе (физкультурный, театрально-музыкальный, уголок конструирования, уголок сенсорного развития, уголок развития речи, уголок природы, уголок сюжетно-ролевых игр, уголок дидактических игр, книжный уголок, уголок изодеятельности) | Нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году по плану и правилам группы | Воспитатели, родители |
| Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Сентябрь» | Воспитатели |
||
| Оформление информационного стенда | Распространение педагогических знаний среди родителей. Активация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду. | Воспитатели |
|
| Фотовернисаж «Вот и лето прошло!» | Родители, дети |
||
| Консультация. «Особенности организации занятий детей 4-5 лет» | Информировать родителей о возрастных и индивидуальных особенностей своего ребенка | Воспитатели |
|
| Беседа с родителями «Начинаем учиться вместе!» | Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации родителей на этот год | Воспитатели, родители |
|
| Родительское собрание : «Путешествие в страну знаний». 1.1«Режим дня и его значение. Создание условий дома для полноценного отдыха и развития детей». 1.2. Проведение анкетирования, с целью получения новых сведений о родителях. | Расширение взаимодействия между воспитателем и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами МБОУ на новый учебный год | Воспитатели, родители |
|
| Консультация «Портфолио дошкольника» | Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио. Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио индивидуальных материалов из детского сада | Воспитатели |
|
| Папка-передвижка «Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей» | Формировать у родителей потребность в здоровом образе жизни, помочь овладеть теоретическими и практическими навыками и знаниями об укреплении и сохранении здоровья | Воспитатели |
|
| Участие в конкурсе открытки и поздравления «Мой любимый воспитатель» (ко Дню дошкольного работника) | Создание творческого союза воспитателя и семьи, их сотрудничества, творческого общения; повышение эффективности детско–родительских отношений и самооценки вклада родителей в воспитание и обучение ребенка. | Родители, дети |
|
| Октябрь | Открытый диалог «Драчуны. Как исправить ситуацию» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. Совместный поиск путей решения проблем воспитания. | Воспитатель, родители, у детей которых есть данные проблемы |
| Индивидуальные беседы с родителями | Повернуть родителей лицом к ребёнку, защитить детей от неоправданных наказаний, грубостей, несправедливости, ориентировать родителей на учёт индивидуальности своего ребёнка | Воспитатели, родители |
|
| Беседы с родителями на тему: «Что ВЫ знаете о своём ребёнке?» | Привлечение внимания родителей к проблемам в воспитании ребёнка | Воспитатели, родители |
|
| Консультация для родителей: «Методы нетрадиционного рисования» | Ознакомление родителей с нетрадиционными техниками в рисовании, развивать желание познакомиться с деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость | Воспитатели |
|
| Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Октябрь» | Воспитатели |
||
| Консультация «Развитие представлений о цвете, форме и величине посредством развивающих игр» | Дать углубленные знания о математических развивающих играх для родителей | Воспитатели, родители, дети |
|
| Выставка рисунков и декоративно-прикладного творчества «Краски осени» | Повышение у дошкольников, педагогов, родителей интереса к изобразительному искусству, декоративно-прикладному творчеству. | Воспитатели, родители, дети |
|
| Осенний утренник | Демонстрация творческих способностей детей, формирование творческих навыков и умений. Развитие взаимодействия родителей и работников МБОУ | ||
| Ноябрь Ноябрь | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Ноябрь» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок. | Воспитатели |
| Индивидуальные беседы с родителями на тему: «Как правильно одеть ребёнка на прогулку» | «Что должно быть в шкафу?» | Воспитатели |
|
| Наблюдение за игровой деятельностью детей в детском саду. | Расширение педагогических знаний и представлений родителей о роли игры в развитии ребёнка. | Воспитатели, родители |
|
| Консультация для родителей «Леворукий ребенок» | Привлечение внимания родителей к проблемам ребёнка. | Воспитатели, родители |
|
| Развлечение «День матери» | Вовлечение родителей в педагогическую деятельность. | Воспитатели, родители, муз.руководитель, дети |
|
| Оформление наглядно – текстовой информации: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» | Ознакомление родителей с приемами профилактики простудных заболеваний в осенне–зимний период | Медсестра, воспитатели родители |
|
| Декабрь | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Декабрь» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок. | Воспитатели |
| Консультация «Роль книги в речевом развитии детей» | Формирование у детей богатого словарного запаса, развитие воображения и памяти, помочь узнать что-то новое. | Воспитатели |
|
| Консультации « Береги себя» (охрана безопасности жизни – о чем можно побеседовать с ребенком) | Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада | Воспитатели |
|
| Семейный творческий конкурс «Новогодняя фантазия» | Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость | Родители, дети |
|
| Папка-передвижка «Как встретить Новый год!», «Поздравление для всех!» | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. | ||
| Новогодний утренник | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость. Приобщение к участию, в украшение группы, зала | Воспитател и, муз.руководитель, дети |
|
| Январь | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Январь» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок | Воспитатели |
| Индивидуальные беседы по теме «ЗОЖ» | Пропаганда здорового образа жизни. Привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях | Воспитатели, медсестра |
|
| Родительское собрание: «Поговорим о нравственности» | Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому | Воспитатели, родители |
|
| Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми» | Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев | Воспитатели |
|
| Индивидуальные беседы с родителями. Обсуждение особенностей поведения, характера и привычек ребёнка | Установление доверительных отношений с родителями. Демонстрация заинтересованности воспитателя в воспитании конкретного ребёнка | Воспитатель (для родителей, имеющих детей с проблемами в поведении, привычках) |
|
| Февраль | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Февраль» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок | Воспитатели |
| Индивидуальная беседа о творческих способностях ребенка | Система воспитательно - образовательной деятельности по развитию детских способностей | Воспитатели |
|
| Семинар-практикум «Играем с пальчиками» | Познакомить родителей с пальчиковыми играми, их влияние на развитие детей, мелкой моторики рук. | Воспитатели |
|
| Консультация «Развиваем мелкую моторику рук» | Привлечение внимания родителей к проблемам ребёнка | Воспитатели |
|
| Коллаж «Профессии настоящих мужчин» (фото-коллаж, иллюстрации, коллаж из рисунков, альбомов и др.) | Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями | Воспитатели, дети |
|
| Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» | Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность. | Родители, воспитатели, дети |
|
| Март | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Март» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок | Воспитатели |
| Выставка детских работ «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (разнообразная техника) | Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями | Воспитатели, дети |
|
| Демонстрация творческих способностей детей, Формирование творческих навыков и умений, развитие эмоционального взаимодействия родителей, детей и работников МБОУ | Воспитатели, муз.руководитель, дети |
||
| Консультация «Формирование самостоятельности у детей» | Усиленность ребенка в родительских видах деятельности во многом зависит от умения действовать самостоятельно | Воспитатели |
|
| Оформление стенда с информацией: «В здоровом теле, здоровый дух» (из жизни детей в группе: закаливание, физкультурные занятия, игры на свежем воздухе) | Повышение педагогической культуры родителей | Воспитатели |
|
| Анкетирование родителей: «Физическое развитие вашего ребенка» | Реализация единого воспитательного подхода по привитию детям здорового образа жизни детском саду и дома. | ||
| Консультации для родителей: «Закаливание укрепляет организм» |
|||
| Апрель | Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Апрель» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок | Воспитатели |
| Индивидуальная беседа «Рассмотрим картинку вместе» | Воспитатели |
||
| Правовое воспитание Статьи: «Четыре заповеди мудрого родителя!», «Искусство быть родителем!», «Понимаем ли мы друг друга?» | Познакомить родителей с Декларацией прав ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека, дать знания о правовом воспитании детей. | Воспитатели, родители, дети |
|
| Анкетирование родителей и детей: «Семья глазами ребёнка» по правовому воспитанию |
|||
| Консультация «Играйте вместе с детьми» | Формировать у детей уровня развития познавательных интересов, путем наблюдения ребенка в разных видах познавательной деятельности | Воспитатели |
|
| Консультация «Дисциплина на улице – залог безопасности» | Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения | Воспитатели |
|
| Пополнить знания родителей в области обеспечения безопасности ребёнка, охраны его жизни и здоровья | Воспитатели |
||
| «День открытых дверей» (просмотр различных видов физкультурных занятий, закаливающих процедур) | Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «физическое воспитание дошкольников в детском саду». Активизация педагогических знаний родителей | Воспитатели |
|
| Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке «Май» | Оказание помощи родителям в организации домашних развивающих занятия с ребенком, в выборе художественных произведений для чтения и заучивания, рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок | Воспитатели |
|
| Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей" | Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ. Способствовать формированию коллектива группы. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей | Воспитатели, родители |
|
| Папка-передвижка: «Что должен знать и уметь выпускник средней группы» | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год | Воспитатель |
|
| Семейная акция «Мы выходим на субботник» | Привлечь родителей к подготовке участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка | Воспитатели, родители |
|
| Оформление папки-передвижки: «Лето - пора отдыха!» | Оказать родителям помощь в решении данной проблемы | Воспитатели |
|
| Памятка «Безопасность ребенка в быту» | Нацелить родителей проявлять особое внимание к особенно подвижным детям в весенний пожароопасный период по их безопасному поведению | Воспитатели |
|
| Анкетирование «Что вы ждете от детского сада в будущем году?» | Выявить у родителей их удовлетворенность работой детского сада | Воспитатели, родители |
|
| Помощь родителей в изготовлении и приобретении выносного материала на лето | Родители |
||
| Проведение инструктажа по технике безопасности детей летом | Активизировать и обогатить знания родителей в области безопасности жизнедеятельности в летний период времени, направленные на предотвращение смертности и потерь здоровья детей от внешних факторов и причин | Воспитатели, родители |
|
| Домашнее задание родителям на лето: сбор природного и бросового материала | Помощь и вовлечение родителей в жизнедеятельность группового сообщества | Родители |
Воспитатели: Жаркова Наталья Васильевна
Ваниева Эльвина Диляверовна
г. Братск 2013-2014гг.
СЕНТЯБРЬ
№ Содержание работы Дата проведения Ответственные
1. Собрать и уточнить сведения о детях и о родителях до 10.09 воспитатели родители
2. Поместить в родительском уголке статьи:
«Режим дня»
«Правила для родителей»
«Почему нет аппетита»
«Мудрость родительской любви»
«Что ждет нас осенью»
с 01.09 по10.09
воспитатели
3. Оформить папки-передвижки:
а) мы работаем по программе «Школа
2100»
б) «Айболит советует»
в) «Любите природу»
до 06.10
родители
воспитатели
4. Родительское собрание на тему «Вот и стали мы на год взрослее»
а) характеристика возраста детей
б) консультация «Этот упрямый возраст»
в) памятка «9 заповедей для родителей»
воспитатели
родители
5. Индивидуальные беседы с родителями на темы:
«Погода и одежда»
«Чтобы дети были воспитанными»
12.09
15.09
17.09
воспитатели
воспитатели
воспитатели
6. Оформить в настенной книжке наглядный материал «Права ребенка» 17.09 воспитатели
7. Посещение на дому семей: Кирилл А., Алена Б.
Цель: Познакомиться с семьей
21.09 воспитатели
родительский
комитет
8. Провести конкурс среди родителей на
лучший осенний букет. 30.09 воспитатели
родители
9. Вместе с родителями приготовить «цветок радости» (фотография ребенка в любом цветке).
с 03.09 по 25.09
родители
воспитатели
10. Предложить родителям анкету
«Давайте познакомимся» 19.09 воспитатели
родители
ОКТЯБРЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Провести с родителями разъяснительную работу о профилактики гриппа. с 01.10 по 03.10 воспитатели
2. Поместить в родительский уголок статьи:
«Осторожно грипп»
«Прививка от гриппа»
воспитатели
3. Побеседовать с мамами Егора, Вани, Паши об общении мальчиков со сверстниками. Предложить консультацию «Если у вас растет сын»
с 06.10 по 10.10
воспитатели
4. Посетить на дому Настю Б., Лизу В.
Знакомство с семьей. с 12.10 по 13.10 воспитатели
5. Предложить родителям оформить для своего ребенка папку – портфолио, все вопросы обговорить с родителями, показать образец.
с 05.10 по 25.10 родители
воспитатели
6. Предложить родителям принести фотографии для оформления визитных карточек на кабинки.
с03.10 по 25.10 родители
воспитатели
7. Подбор комплексных упражнений для укрепления свода стопы, профилактика плоскостопия, коррекции осанки для ежедневного выполнения дома с детьми.
3 неделя преподаватель
ЛФК
воспитатели
8. Привлечь родителей к оформлению своего семейного герба (конкурс)
«Лучший семейный герб». 4 неделя
родители
9. Предложить анкету для родителей
«Домашнее чтение в семье». 18.10 воспитатели
10. Фотовыставка в приемной «Детский сад и дети» 25.10 воспитатели
НОЯБРЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Оформить статью в родительский уголок:
«Чтобы ребенок с желанием убирал игрушки»
«Веселые дети – хорошие едоки»
«О наших детях». с 02.11 по 05.11 воспитатели
родители
2. В настольной книжке-раскладушке оформить статьи «Поздняя осень» 01.11 воспитатели
3. Групповое родительское собрание на тему: «Здоровье наших детей». 05.11 родители
воспитатели
4. Провести консультацию с родителями на тему «Детские вопросы и как на них отвечать». с 09.11 по 10.11
воспитатели
5. Оформить фотовыставку на тему: «Хроники одного дня. Дети в игре» 14.11 воспитатели
6. В папку – передвижку вложить новые статьи:
«Как помочь ребенку заговорить»
«Как развить речь ребенка» 16.11 воспитатели
7. Оформить библиотечку для родителей «Все о здоровье» (брошюры, книжки – малютки). с 01.11 по 25.11 воспитатели
8. С подгруппой родителей провести беседу на тему:
«Учим самостоятельности и аккуратности». 26,27.11
воспитатели
9. Посещение на дому семей: Матвея, Саши Г., Полины.
Цель: Познакомиться с условиями для ребенка 10,15,20.11 родители
воспитатели
ДЕКАБРЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Провести консультации с подгруппой детей на темы:
а) «Речь детей зависит от нас, взрослых» (Паша, Валя, Саша Г., Семен).
б) «Особенности речевого развития младших дошкольников» (с родителями Саши О., Дарины, Тимофея
01.12
08.12
воспитатели
воспитатели
2. Оформить фотовыставку «Достижения детей» - «Я умею, я могу, я люблю». 2 неделя воспитатели
родители
3. Посетить семьи воспитанников: Полина, Яна, Ксюша. 3 неделя воспитатели
4. Оформить альбом «Здравствуй, Новый год» (внести традиции проведения совместно с родителями, праздника; стихи песни о Новом годе). с 20.12 по 25.12 воспитатели
родительский
комитет
5. Побеседовать индивидуально с родителями о проведении семейного новогоднего праздника (о новогодних костюмах, о подарках, о елке в детском саду). 23,24.12 воспитатели
6. Организовать родителей на оформление зимнего участка для игр и забав детей: горка, «гусеница», «корзина», снежные фигуры. с 10.12 по 18.12 папы
воспитатели
7. Привлечь к оформлению книжки – раскладушки «Пальчиковые игры для детей среднего дошкольного возраста» родителей (Саши М., Вали). с 15.12 по 20.12 воспитатели
родители
8. Конкурс «Лучшая новогодняя игрушка» (призы на родительском собрании). с 15.12 по 25.12 родители
9. Оформить тематическую выставку «У моего города день рождение».
(фотографии, книги, рисунки, сувениры, открытки, макеты…). с 10.12 по 12.12 воспитатели
родители
10. Провести родительское собрание на тему: «Игрушки для детей среднего возраста» 17.12 воспитатели
ЯНВАРЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Поместить в родительском уголке статьи:
«Осторожно грипп!»
«Средства от сильного кашля»
«Зимняя прогулка». 10,11.01 воспитатели
2. Организовать подгруппу родителей для беседы на тему: «Семейное чтение» 14.01 воспитатели
3. Оформить папку-передвижку на тему: «Советы узких специалистов». 16-17.01 музык. рук.
физ. рук.
4. Предложить родителям принять активное участие в накоплении и оформлении экспериментального уголка. с 10.01 по 20.01 воспитатели
родители
5. Посетить на дому Тимофея, Киру, с целью ознакомления жилищно-бытовых условий детей 20-23.01 воспитатели
6. Работа с родителями за круглым столом на тему: Стихи для детей 5-ти летнего возраста»
7. Еженедельно менять материал в приемной по «Домашней игротеке» по лексическим темам. 2,3 недели воспитатели
родители
8. Консультация для родителей на тему: «Что необходимо учитывать при выборе настольно-печатных игр». 24.01 воспитатели
9. Открытое занятие для родителей по развитию речи «Закрепление русской народной сказки «Колобок» с подгруппой детей». 26.01 воспитатели
ФЕВРАЛЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. В вестибюле группы оформить тематическую выставку: «Закрепление русской народной сказки «Рукавичка»». 1-5.02 воспитатели
родители
2. С помощью родителей пополнить библиотечку: «Книжки-малютки, книжки-раскладушки для детей» 1-10.02 воспитатели
родители
3. Родительское собрание на тему: «Наша жизнь в детском саду» (с просмотром фрагментов занятий с детьми в детском саду». 15.02 воспитатели
4. Беседа с родителями за круглым столом на тему: «Если ребенок сосет палец» (Лиза, Валя) 17-18.02 воспитатели
родители
5. Привлечь родителей Сшить костюмы для русской народной сказки «Репка» в творческий уголок (маму Егора, Паши) 1-12.02 воспитатели
психолог
6. Провести консультацию с подгруппой родителей на тему: «Домашнее чтение» 20.02 воспитатели
7. С родителями подобрать материал к стенду: «Воспитание детей дошкольного возраста в семье» 22.02 воспитатели
8. Посетить на дому Настю, Киру с целью выявления особенностей поведения ребенка и проанализировать отношения взрослых и ребенка в семье. 24-25.02 воспитатели
9. В родительском уголке поместить консультацию на тему: «Индивидуальный подход к ребенку» 26.02 воспитатели
10. Откровенный разговор «Поговорим немного о папе»
воспитатели
родители
МАРТ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Выпуск праздничной газеты: «Вот какая мама (родители, воспитатели» 5.03 родители
2. Встреча за круглым столом с подгруппой родителей на тему: «Воспитание у детей среднего возраста самостоятельности и самообслуживания» 02.03 воспитатели
родители
3. Родительский клуб «Я сам» (консультации для пап: «Опыты, эксперименты с водой, со снегом»). 03.03 воспитатели
папы
4. «День открытых дверей»
- Открытое занятие по математике
- Режимные моменты 14.03 воспитатели
родители
5. Тематическая консультация на тему: «Тренируем пальчики» (пальчики помогают развитию речи). (с подгруппой родителей) 01.03 воспитатели
родители
6. Оформить материал для папки-передвижки на тему: «Характер ребенка зависит от нас» 15.03 воспитатели
7. Провести вечер – досуг 8 марта
- встреча с поэтом А.В. Лисицей (поздравление, чтение стихов)
- праздничное чаепитие
- концерт совместно с детьми
- игры-аттракционы. 07.03 воспитатели
родители
дети
8. В рамках книжной недели показать родителям русскую народную сказку: «Коза – дереза» 25.03 воспитатели
дети
9. Семинар – практикум для родителей детей на тему: «Игры – занятия со строительным материалом» (сообщение воспитателя, показ постройки, задания родителей). 27.03 воспитатели
родители
10. Беседа индивидуально с родителями на тему: «Режим дня и его значение» 27-30.03 воспитатели
АПРЕЛЬ
№ Содержание работы Дата
проведения Ответственные
1. Тематическая консультация на тему: «Тренируем язычок» (с подгруппой родителей). 02.04 воспитатели
2. Выставка родительских газет на тему: «Семейные традиции» (в группе). 1-10.04 родители
3. В настенной книжке-раскладушке поместить стихотворения братского поэта А.В. Лисицы:
«Какая взрослая дама»
«Щенок»
«Нытик» 16.04 воспитатели
4. Оформить фотовыставку
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Звездочка»
План взаимодействия с родителями средней группы «Ягодка» общеразвивающей направленности
2016-2017 год.
Воспитатель: Сипкина Л.В.
Абакан 2016
Перспективный план взаимодействия с родителями
в средней группе Ягодка на 2016-2017 уч. год
| Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Индивидуальная работа | Ответственные |
||
| Сентябрь | Совместная подготовка с родителями к учебному году. | Приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году. | Воспитатели |
||
| Сбор сведений, оформление необходимой документации | Вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс | Анкетирование родителей | Воспитатели |
||
| Родительское собрание на тему: «Путешествие в страну знаний» | Познакомить родителей с работой группы на учебный год. Рассказать о поставленных целях и задачах, возрастных особенностях детей 4-5 лет | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Фотовернисаж «Воспоминания о лете!». | Воспитатели |
||||
| Консультация (Стендовая)на тему «Привитие навыков безопасности на дороге детям дошкольного возроста.» | Привлекать родителей к работе по формированию у детей представлений о правилах безопасного поведения на дороге. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Фотовыставка «Бабушка, дедушка и я, лучшие друзья» (к дню пожилого человека) | Воспитатели |
||||
| Праздник «День осени» | Получить положительные эмоции от праздника, способствовать сплаченности родителей | ||||
| Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия». | Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле | Воспитатели |
|||
| Беседа с родителями: «Развитие ребенка 4-5 лет» | Помочь родителям лучше разбираться в возрастных и индивидуальных особенностях детей 4-5 лет. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Оформление наглядно – текстовой информации: «Если хочешь быть здоровым – закаляйся!» | Ознакомление родителей с приемами профилактики простудных заболеваний в осенне – зимний период | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Консультация: «Что делать если ребенок не хочет убирать за собой игрушки» | Работа по запросу. | Воспитатели |
|||
| Оформление альбома с участием родителей «Стихи, потешки – помощники в воспитании детей» | Активизация родителей в работе у группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников ДО и родителей. | Воспитатели |
|||
| День добрых дел «Наши меньшие друзья!» | Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду при изготовлении кормушки; сплочение детского и взрослого коллектива. | Воспитатели |
|||
| Оформление папки-передвижки «Азбука для родителей» | Работа по запросу. | Воспитатели |
|||
| Конкурс совместных творческих работ с детьми ко дню матери «С папой мы рисуем маму…» | Вовлечение родителей в детскую деятельность, раскрытие творческих способностей и воображения детей; расширение работы с родителями воспитанников. | Воспитатели, родители. |
|||
| Устный журнал: «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста» | Познакомить родителей с разновидность игр- сюжетно-ролевой, и дать знания об её ведении, материалах и задачах. Пополнение сюжетно- ролевых игр в группе пособиями. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Информационная папка на тему: «Секреты воспитания!», «Играем дома» (картотека игр для родителей), статья «Активный отдых!». | Советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Конкурс: «Новогодняя игрушка ». | Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении новогодней игрушки из разнообразного материала. | Воспитатели, родители |
|||
| Родительское собрание «Игрушка-антиигрушка. Как наши дети играют». | Дать родителям знания о значении игры в развитии ребенка; заинтересовать проблемой; приобщить к игре ребенка в условиях семьи; вооружить родителей знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Праздничный новогодний карнавал «Здравствуй, Новый год!». | Развивать желание проводить активно совместные праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.Приобщение к участию, в украшение группы, зала. | Музыкальный руководитель, воспитатели, родители. |
|||
| Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать», «Как правильно общаться с детьми». | Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Консультация для родителей: «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с помощью театрализованной игры» | Познакомить родителей как влияют театрализованные игры на речь детей, какие воспитательные задачи помогает решить приобщение детей к театру. | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| беседа «Играем с пальчиками» | Познакомить родителей с пальчиковыми играми, их влияние на развитие детей, мелкой моторики рук. | Воспитатели |
|||
| Консультация: «Детские истерики» | Помочь родителям определить причины появления истерики у детей и способы их решения | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Выставка: «Валентинка с сюрпризом » (для родных руками ребёнка). | Развивать желание порадовать пап и мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. | Воспитатели |
|||
| Оформление семейной газеты, посвященных Дню Защитника Отечества: «Наши замечательные папы». | Развивать желание к совместной деятельности мамы и ребенка, порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. | Воспитатели, родители |
|||
| Музыкально – спортивный праздник вместе с родителями: «Спорт, игра, дружба». | Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни. Развивать желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать заинтересованность и инициативу. | Воспитатели, музыкальный руководитель. |
|||
| Тематическая выставка рисунков: «Самые обаятельные и привлекательные!» | Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество. | Воспитатели |
|||
| Дружеская встреча «Моя мама – лучше всех» совместный игровой досуг | Провести совместный веселый праздник с участием мам, порадовать их песнями, танцами, совместными играми. Воспитывать чувство гордости к родным. | Музыкальный руководитель, воспитатели, дети, родители. |
|||
| Оформление папки-передвижки «Детские конфликты» | Работа по запросу. | Воспитатели |
|||
| «Книга – лучший друг детей» | Привлекать родителей и детей к совместным семейным чтениям детской дошкольной литературы, воспитывать любовь к книге, формировать желание к совместным походам и экскурсиям | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| День смеха.Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!». | Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники. | Воспитатели |
|||
| Оформление папки-передвижки «Весна» | Расширить представление детей и родителей о времени года «весна» | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Беседа «Рассмотрим картинку вместе» | Воспитатели |
||||
| Совместное создание в группе огорода. (посадка лука) | Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. | Воспитатели, родители. |
|||
| Озеленение и благоустройство участка группы | Привлечь родителей к подготовке участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка. | Воспитатели, родители. |
|||
| Памятка «Безопасность ребенка в быту» | Нацелить родителей проявлять особое внимание к особенно подвижным детям в весенний пожароопасный период по их безопасному поведению | Работа по запросу. | Воспитатели |
||
| Итоговое родительское собрание: "Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей". | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год. | Воспитатели |
|||
| Папка-передвижка: «Что должен знать и уметь выпускник средней группы» | Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года. | Работа по запросу. |
|
